Almennyttig forening
Almennyttig forening
Som graduate vil du udvikle dit talent for at motivere, lede og lære fra dig . Det er et meget intensivt og krævende forløb, hvor du vil udfordre dine grænser og få feedback på din udvikling. Det bliver noget af det hårdeste, du har prøvet – og noget af det mest givende.
Figur: Fordeling af graduates på studieretninger i procent.
Gennemsnitsalderen for graduates er 28 år. Deres baggrunde spænder vidt. Fra ph.d.er i nanoscience og geologi til bachelorer og kandidater i økonomi, sprog og ingeniørvidenskab.
Nogle kommer direkte fra universitetet. Andre kommer fra stillinger i det private og det offentlige.
ANSØGERE
UDVALGT
PARTNERSKOLER
ÅRGANGE
For mange børn i Danmark udvikler ikke deres fulde potentiale. Social arv spiller en stor rolle. Vi udvælger graduates med potentiale til at ændre på dette – som undervisere i folkeskolen og som ledere i og uden for skolen.
Vi optager graduates med en dyb motivation for at løfte de børn i Danmark, der har mest brug for det. Det er er kandidater, som også kan skabe muligheder for deres elever efter programmets to år.
Lederskab i dagens Danmark handler bl.a. om at tage ansvar for sin egen og andres udvikling, og derfor er vi meget glade for at kunne støtte Teach First Danmark i udviklingen af morgendagens ledere.
– Kim Baroudy, direktør, McKinsey & Company
Det der mødte os med ansøgerne fra Teach First Danmark var en kæmpe overbevisning, en stor glæde og nogle supermotiverede mennesker, som virkelig ønsker at undervise og gøre en forskel.
– Kirsten Birkving, skoleleder på Kokkedal Skole
En af løsningerne er endnu flere dygtige undervisere i folkeskolen, som kan inspirere udsatte børn og vinde deres tillid og respekt.
Erfaringen som graduate giver en dyb forståelse og ideer til, hvor man kan sætte ind for at skabe lige muligheder for alle børn i Danmark.
Med deres erfaring og forskellige baggrunde og ambitioner har graduates potentiale til at skabe løsninger i og uden for uddannelsessystemet.
Som graduate vil du ofte stå i svære situationer, hvor du skal sætte andres behov før dine egne. Det kræver blandt andet stor selvindsigt og vedholdenhed. Vi lægger vægt på følgende mindsets og kompetencer.
Inddragende og anerkendende
– god til at motivere, lytte og skabe tillid.
Motiveres af udfordringer – kan håndtere konflikter, modstand og travlhed med et positivt sind.
Bevidst om dine styrker og udfordringer – og har lyst til at blive bedre gennem feedback.
God til at drive processer og strukturere dit eget og andres arbejde.
God til at sætte dig ind i nyt stof og vække interesse for din viden.
Kommunikerer klart – i øjenhøjde og med forståelse for dit publikum.
Analytisk og kreativ – god til se muligheder og finde løsninger på problemer.
