De bedst egnede
som kan bidrage
til at skabe lige muligheder
for børn og unge i Danmark
– gennem en karriere
i og uden for folkeskolen
Praktiske optagelsesprøver
– hvorfor?
Hvis din ansøgning er god, vil du blive inviteret til en optagelsesdag. Optagelsesprøverne skal sikre, at du er motiveret for programmet og forstår udfordringen. De skal også sikre, at du har de personlige og faglige kompetencer til at løfte udfordringen og blive en god lærer for dine elever. Du kan læse mere om optagelsesprocessen på ansøgningssiden.
Du er god til relationer og kan holde fast
Som graduate skal du være god til at motivere, skabe relationer og lære fra dig. Som lærer i et udsat boligområde er det i høj grad vigtigt, at du også er god til at håndtere modstand og kan blive ved, når det er svært. Din Teach First-mentor vil støtte dig i din udvikling, og du vil også finde støtte i andre graduates og i dit sideløbende uddannelsesforløb.
Du vil være med helt fremme i frontlinjen
Du har lyst til at være med helt fremme i frontlinjen, når det gælder om at bryde negativ social arv. Dér, hvor du aktivt er med til at nære grobunden for det samfund, du ønsker. Det vil udfordre og udvikle dig, og det vil give dig et stærkt afsæt for at skabe lige muligheder for børn og unge i Danmark gennem en karriere i og uden for folkeskolen.
Kan du genkende
dig selv i følgende?
At være en god underviser og opnå succes i klasseværelset kræver mere end fagviden. Det handler også om relationskompetencer, klasseledelse og pædagogik. Det handler om at se elevernes styrker og svagheder og planlægge undervisningsforløb, der motiverer og engagere.
Her er nogle af de faglige og personlige kompetencer, vi lægger vægt på:
God til relationer
Du er god til at bygge relationer, samarbejde, anerkende og motivere andre. Du møder alle med høje og positive forventninger.
Engageret og
fagligt dygtig
Du er fagligt dygtig, og du er god til at tænke nyt og lære fra dig. Du er god til at samarbejde, tage initiativ og realisere egne og andres gode ideer.
Lyst til at blive udfordret
Du er ambitiøs og motiveres af udfordringer. Du kan bruge positiv feedback til at udvikle dig og nå dine mål.
Er robust og vedholdende
Du er god til at håndtere modstand og trives med at have travlt. Du har fokus på målet og kan holde fast, når det er svært.
Vinoth, samfundsfag,
Herstedvester Skole
DIVERSITET
OG FAGLIGHED
Klik på diagrammet for at se fagfordelingen
Siden 2015 har vi optaget 281 graduates blandt mere end 3000 ansøgere. Fra bachelorer i uddannelsesvidenskab og psykologi til kandidater i statskundskab, økonomi, sprog, matematik og naturvidenskab.
Fælles for alle graduates er deres motivation. De ønsker at give noget tilbage og være med fremme dér, hvor man kan skabe forandringer i praksis.
BLIV NOGET
FOR NOGEN
Alle børn har brug for en voksen, de respekterer og tror på – og som tror på dem. Som graduate skal du kunne motivere dine elever. Du skal vinde deres tillid og respekt. Du skal være én, der lyser op. En, der kan noget særligt og som gør indtryk.
GIV UDSATTE BØRN TROEN
PÅ SIG SELV
Som graduate bliver du lærer på en folkeskole i socialt udsat boligområde. Det er skoler med en stor andel af børn, som kæmper med det faglige og ikke trives. Det er her, at du kan gøre den største forskel.
Men det er også her, at du vil møde den største modstand. Derfor er det vigtigt, at du kan holde fast , når det bliver svært, og vise dine elever, at du tror på dem. Så de kan lære at tro på sig selv.
3000+
ANSØGERE
281
OPTAGET
24.000+
ELEVER
7
ÅRGANGE
Kasper, Skolen på Herredsåsen
“Lederskab handler bl.a. om at tage ansvar for sin egen og andres udvikling, og derfor er vi meget glade for at kunne støtte Teach First Danmark.”
Kim Baroudy, direktør, McKinsey
“Det, der mødte os med ansøgerne fra Teach First Danmark, var en kæmpe overbevisning og supermotiverede mennesker, som virkelig ønsker at undervise og gøre en forskel.”
Kirsten Birkving, skoleleder
