I 2018 er der igangsat en tredelt ekstern evaluering, som skal vurdere effekten af Teach First Danmarks arbejde. Den første del af evalueringen viser, at skolelederne er meget glade for de graduates, de har ansat.
Flere studier viser, at lignende programmer i andre lande er med til at løfte hele klasser og skoler. Find en oversigt over forskning og evalueringer på tværs af lande på Teach For Alls hjemmeside. Du kan også læse en artikel af The Economist High-fliers in the classroom om lignende programmers effekt i andre lande.
The following two tabs change content below.
Teach First Danmark
Læs også
CBS WIRE har set på, hvad der får nogle af de dygtigste kandidater fra CBS til at blive graduates hos Teach First Danmark.
Originaltitel i CBS WIRE d. 10.04.2019: The best graduates teach less privileged children in Danish [...]
Deltag i Teach First Danmarks årskonference den 22. maj
TEMA: Hvordan bidrager Teach First Danmark til forandringer i folkeskolen? Analysevirksomheden MoosBjerre præsenterer 2. del [...]
Sådan skriver du en god ansøgning til Teach First Danmarks graduate-program
Hvad er et graduate-program? Hvordan forløber optagelsesprocessen? Hvordan skriver du en god ansøgning? Få gode [...]
Berlingske Tidende: “Julie Chrøis skiftevis hvisker, taler højt, slår to små bjælder mod hinanden, klapper og holder kunstpauser for at holde elevernes koncentration oppe og lydniveauet nede uden at skælde ud”.
Syvårige Jasin går i 1.c på Tingbjerg Skole, hvor hans dansklærer, Julie Chrøis, forsøger at [...]
Jurist og graduate: Fra de bonede gulve til skolegården. ”Mine hænder var blevet kolde”.
Kristeligt Dagblad fortæller i dag historien om Vinoth Paramasamy, der var godt i gang med [...]
Når inklusion lykkes (en historie om min elev)
Der er mange sørgelige historier om mislykket inklusion i de danske folkeskoler, og flere førende [...]
Er du rollemodel for nogen i dit liv?
Da jeg var 11 år, fik min mor arrangeret, at jeg kunne få en træner, [...]
Tommy Ahlers og Teach First Danmark på DTU
Rekrutteringsevent på DTU med uddannelsesministeren, DTU’s forskningsdekan og Københavns Universitets prorektor. Den 15. januar deltog [...]